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はじめてのママリ🔰
ココロ・悩み

発達障害の遺伝について、親や親族の特性が子供に影響するのか知りたいです。定型の人は少ないのでしょうか。

発達障害の遺伝について。
発達障害は遺伝するとよく聞きますが、人間誰しも何かしらの特性?特徴がある気がします。まったくの定型ってそんなにいないのかな?という印象で💦
変な言い方ですが、親や親族が濃いめだと子供にも濃く出る、薄めだと薄く出るといった感じなんでしょうか?

コメント

M

何かしら遺伝あると思います🥲
周りにそういう親子さんいて、我が家も私達夫婦がもしかしたら大人のグレーゾーンで、息子もちょっと怪しい雰囲気あります💦

ママリ

人によると思います!
同じ兄弟姉妹でも全然違う場合がありますし、私は軽度のADHDの傾向?がありますが弟は全く無いし、性格も全然違います。同じ両親から生まれてます😅

deleted user

生まれ育った環境とかもあるから、定型でもグレーたくさんいますよ。最近だとYouTube漬けな子はわりとグレーに見える子ばかりだなと😭

はじめてのママリ

精神科医からしたらみんな発達障がいの特性は当てはまる、大なり小なり皆あるという考えですね、

問題なのは程度の問題で社会生活(学校、仕事)や日常生活支障あるか、ないかだとは思います

あとは

⭐行政の支援を受けたい
⭐薬処方(診断がないと薬処方できないらしい)の為の診断ですね

レッテルではなく支援に繋がる為の診断なのでなんちゃってADHD の人がネットで当てはまるから受診したくらいで薬処方や行政の支援必要しないくらいなら診断されないでしょうね

手帳必要なら半年以上通院し継続がみられる、就労支援やヘルパーなど必要するなら検査して手帳申請できます、ただ3ヶ月に一度定期的な病院受診をしないと手帳更新出来ません(障がいが改善したことになる)

例えば6歳知的なしの自閉症がある私の弟も支援クラスでしたが大人になり診断とれました、勿論特性ありますが普通に正社員として仕事して収入やりくりしながら料理や掃除して普通に生活できてたら診断取れます

ただ特性ある、行政のサポートや薬処方できないだけですので私夫婦が弟の部屋を片付けたりコミュニケーション苦手なので通訳や身だしなみのサポートしたりあります😭うぅ、、、、

私はあくまで遺伝よりも傾向として考えており特に親の気質、性格が濃く似る感じあります、この気質や性格が日常生活や社会生活支障があるのかないのかですかね。2024年の中国の論文読んだときにそう思いました

濃い、薄い分かりませんが例えばADHDの場合FOXP2、CADM2などの遺伝子がどう前頭前野(ドーパミン)に作用するのかですかね、でもこの2つの遺伝子は皆持ってますからどう前頭前野に強く作用するのか、弱く作用するのかで変わります😭

でもADHD がドーパミンが関係してるということは定型発達でも環境次第ではADHD っぽくなる可能性もあるという訳で

例えば

⭐子供のスマホ、ゲーム依存
ゲームでドーパミンに強く作用したら集中力低下など考えられます。 

⭐親の虐待やいじめは子供の脳のドーパミンに異常な低下をもたらしADHDのような症状愛着障がい、依存症、自己愛性パーソナリティ障害

愛着障がいとか自己愛は発達障がいと見分けつきにくいのでは思います。
なので

本格的に検査する場合幼少期のエピソードが必要で親を連れてこないといけないので実はADHD ではなく愛着障がいだったという人もいるかも?しれません先生の判断次第ですね

自分は生まれた子供が定型だろうと発達障がいだろうと生かせるか、障がいになるのかは環境次第ということと思ってます、必ず発達障がいセミナーで言われることは環境が大事とは言われます。

特に二次障がい(精神疾患)になれば社会復帰は難しい人が多いです

でも発達障がいの特性、気質がどう生かせるか素材を調理できるかは自分次第、育つ環境次第です😂!

衝動性がある→行動力
ADHD の友人はリーダー気質で起業家が多いですよね、なのかADHD.ASD 気質の強い家系なのですが自営業です、なんと100年前からやってます笑!

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    詳しくありがとうございます😭
    すごく納得がいくというか、勉強になる内容でした。

    私自身、子供が生まれて子育てしている中で発達に不安を感じた時に色々調べていたら発達障害にいきつき、自分もそうなんじゃないか?とこれまでの人生振り返ってみて今更ですが気づきました。
    そこから色々知識をつけると、親族もだし友達にも何人かこういう人いるよな?あれ?みんなじゃない?ってだんだんわからなくなって💦
    自分の幼少期の話を聞くと、親族みんながすごい大変だったと言うので、自分が1番特性が強いんじゃないかな?と思ったら、遺伝するというのを見てうちの子も自分と似た感じの幼少期を過ごさせるのかな。自分はそれに耐えれるのかな?自分より酷かったらどうしよう、どうやって対応すればいいんだろうととにかく不安ばかりで、生後2ヶ月くらいからずっとこんな調子で子供にも申し訳ないな...と思ったり😓
    でもやっぱり育つ環境が大事だし、その特徴をどう活かすかですよね!

    • 4月2日
  • はじめてのママリ

    はじめてのママリ

    手帳持ちで区分3(介護ていうと要支援レベル)ガチのADHD ですが

    30歳ADHD の特性で買い物は料理すらまともに出来ないので家事援助や買い物支援など訪問ヘルパーや訪問看護など行政の支援を受けるレベルなので

    ネットで見て心配したくらいは大丈夫とは思います、完璧な人間いませんからと精神科医は言ってました😓

    なのでうちも親戚は発達障がいだらけと思ってますがでも普通に仕事して普通に過ごせてるので診断は難しいと思います😭

    日本人気質として仕事もなに完璧じゃないとダメとか空気読めないとダメと、普通じゃないといけないあると思いますよ、変わってる=発達障がいとつけるレッテル風習ありますよね

    実はレッテルではなく行政の支援(ヘルパーや療育)薬処方する為の診断なので素人が勝手にレッテルつけようが心理士や精神科医からしたら薬も行政支援必要ないなら普通の人間なんですよね。更に上を知ってるからとは思いますが😅

    子供の発達障がいは発達障がい風が多いのではないかという精神科の先生もいましたね、樺沢紫苑先生のYouTuber

    私の弟のように幼少期診断されても特性があれど成長して環境に適応出来てたら発達障がいが改善した、大人になり診断取れるのであれば発達障がいではない、環境要因後天性であること(弟の場合は生まれつきだが周りの理解と環境適応しただけ)

    先生はほとんどの発達障がいの子供は後天性ではないのか?と言ってましたね。

    ただ特性があると生きずらがありうつ病発症しやすい→仕事も難しい、日常生活ですと家事、時間管理、整理整頓難しくなります

    グレーとの違いは

    恐らく発達障がいの特性でしんどさがあり既に精神疾患出てる状態で日常生活や社会生活遅れない、

    あとは旦那、職場、友人の人がカサンドラ症候群になり壊滅状態、定型(グレーだとしても)と発達障がいあるとレベル違うのと周りの人たちも精神的に破滅します、理解があるとないだけでは違います

    子供なら社会性や情緒は発達途中なので発達障がいの特性は当てはまりやすい時期だしい、小児科曰く小学生以降も続くなら診断つけることがあると言われてます、なので発達検査は進学前には受けて欲しいと言われてます、ADHD, の診断が6.7歳頃なので薬服用できます。

    樺沢紫苑先生も答えてますが怖いのが依存とか精神疾患なりやすいです。

    あとは家系の気質的に子供も過集中型なのでひとつのことならとことん集中できます!

    早朝まで本読んだり、お絵かきしてますね、なので一歳から睡眠薬飲んでますがその特性生かせば才能ですからね(親はしんどい)東大の半数が発達障がいと聞きますが納得してしまいます。

    発達障がいの子供を東大に行かせた人の記事みてて

    「発達障がいの子供をわが子としっかり向き合い、わが子が置かれている状況を理解し、わが子の特性をまずは親がしっかりと受け止める。そして、さらに、そこで得たわが子の情報を、学校や周囲の人たちと共有する」とあり親次第な所ありますよね

    私は別に東大じゃなくてもいいんですが大人になり自立できるようにサポートさせる、特性を生かして仕事して欲しい気持ちありますね。

    気になるので自分の子供はとりあえずグレーつけてもらい療育利用してます、良かったと思いますし、自立訓練もあるので2歳からスプーン、箸などの食事訓練やトイレ訓練、自己紹介してたので保育園で困ってることはないです☺

    家での困り事が多いのですが育児中私が癇癪気味になる→子供の自己肯定感下がると癇癪やパニックが増えます😣

    うちの子供は、特性強く出るのは自己肯定感次第なところあります、なので療育や訪問看護で誉めて認めてもらえるので自ら行動するようになり育児になりましたね。まだ4歳なので進学したら困り事あるかもしれません

    私の子供時代は授業中ADHD があっても空気呼んで授業中に座れないことはないのですが何故か苦手な教科は集中低下やストレスで腹痛がありよく抜け出してました。

    テストや通知表の評価低くなったかもしれないが先生は理解してくれたのでトイレ行かせてくれました、友達にはからかわれる、支援クラスの方が理解あるのではと何度も思ったことあります。

    ⭐ADHDのお薬はコンサータ、ストラテラ、インチュニブがあります

    今はこの三種類は6.7歳から服用出来ます

    就学前ならASDやADHD の場合は癇癪やパニック落ち着かせるエビリファイ、リスペドンも4.5歳から服用出きるようになりましたね。

    例えばコンサータは副作用ありますが別人並みに頭スッキリします、集中力高めたり、勉強しなすくなる、椅子に座りやすくなります、ただ胃が負担になるそうで食欲不振の副作用がある

    ⭐薬飲んで通常学級に馴染ませるお子さん

    ⭐薬なしで支援クラスで環境を整えながら過ごすお子さん

    2パターンいると聞いてますどっちが正解なのかは分かりませんが

    コンサータが一番効果あるお薬で飲んだら半日効果続き、服用して30分後には効果出てくるので受験勉強や試験中などちょっとしたことにはお薬はいいかもしれませんね。

    食欲不振は薬切れたあとにまとめて食べるなど対策できますが

    薬慣れるまでは中枢神経への刺激が強いので吐き気があります、吐かない悪阻のような気持ち悪さあります

    なのでお子さんなら体重と身長伸び悩みになるくらい食事取れないしんどい人いるみたいですが1.2週間程度は薬慣れるしかないかもです

    なのでお薬もありますし、環境調査も大切なのではと思います😌

    • 4月2日
  • はじめてのママリ

    はじめてのママリ

    東大生の半数が発達障がいと答えてましたが4人1人なので25%らしいですこれもアンケートの結果なので憶測に過ぎません

    ASD自閉スペクトラム症の特性として特定のの過集中、探究心が強い感じあります

    あとは弟は分類は高機能自閉症ですが目に見える情報覚えるのは得意で映像記憶があるので興味あることは本みたら覚えられるそうです、ただ耳から得られる情報は苦手なのでコミュニケーションがはい又いいえが多いです。

    仕事はこの記憶力や過集中生かした仕事してますただコミュニケーション苦手なのでサポートは必要みたいです

    • 4月2日