年長児が発達について悩んでいます。幼稚園では周りを見ない、ルーティンに困難あり。家でYouTubeを見ながら食事するなど、甘える様子が。家でできる支援方法を求めています。

うちにも知的なし自閉傾向強めの年長の男の子がいます。
あるあるですよね。
なんとなく親近感を感じて嬉しいです😊

いい方法…うーん🤔
逆に、自閉傾向をうまく活用するのはどうでしょうか？
視覚での情報処理が得意なら、絵や文字で伝える。ルーティンを決めておく。
基本的に、わかりやすいルールや納得するロジックがあるとやってくれるのが自閉傾向の強みかなと思います。

自閉傾向がある子はルーティンは得意だと思うので、園で何度も確認するのは他に理由があるのかな？と思いました。
不安が強くて、確認するのがこだわりになってるのかも？
うちの子もそうなのですが、こういう子って不安感が強まると特性が強まる気がします。
で、自分の世界に行っちゃうのですよね…🚀
まず不安感を取り除くようにするといいのかもしれません。
自閉傾向のある子は完璧主義者が多いからか、失敗を怖がる→いつも不安って子が多いみたいです。
うちもほんと臆病で困ってます😢

• 4月19日

ADHD.ASDは知能は関係ありませんよ、平均又はASDだと特定の記憶力に優れてる場合あるので知識がありや頭よい人が多い印象

ただADHD、ASDとその他の障害(学習障がいなど)合併しているは知能下がります

中にはADHD&ASD両方持ってる方いるでしょうね

ADHDはドーパミンの分泌量の調整がうまくいかないことが原因なので不注意、多動、衝動性がみられます

ASDは人とのコミュニケーションが苦手、強いこだわりがある

積極奇異型、受動型、孤立型、尊大型、大仰型など種類あります。

⭐精神科医の世界ではADHDもASDの特性は皆あります

誰でも不注意や衝動的に動くし、空気読むの苦手など生活に支障がない程度であれば、障害域とは判断されません

重要なのは、コミュニケーションがとれない、集団生活で馴染めない、日常生活に支障があれば診断されます

子供だと癇癪やいつも動いてる、パニックになる、他の子に暴力をふるう、順番守れないでしょうか😰健常者と比べて度が越えないと判断は難しい印象です、又はASD、ADHD傾向があるグレーゾーンと診断されることもあるでしょう


ASD.ADHDと健常者に明確な境目はないと言われてます、特性の強さに程度の差があるが誰もがその特性を持っているということになりますとのこと

なのでASD、ADHDの判断はとても難しく、曖昧だったりします。(私自身病院によって問題なし、グレーゾーン、ADHDと判断されたケースあり)

医者の診断次第(先生の考え方や方針次第)になると思います

まだ5歳さんですし、焦らずにゆっくりでよいと思いますよ

⭐給食時間に１時間かかることがびっくりです、5歳の集中時間は６分と言われてますが１時間も食事時間あれば集中力切れて疲れてくると思います

⭐周りが見えない
子どもの視野は大人の3分の2しかありませんから様子みましょうとしか😃

⭐分からなければ周りをみて
確認する前にすぐ先生に聞いてしまうのかな？子供は本能的に動くので行動前に聞かないと思ったのでしょうか？

⭐興味ない話はきかない
これは子育てアドレスのサイトでみましたが

コピペ→男の子は左脳の中の「海馬」という、耳から聞いた情報を記憶する部位の発達が、女の子に比べて遅い傾向にあるそうです

子供は脳の発達が未熟な為、脳内での処理スピードは大人の数倍時間がかかります。だからこそ、記憶系や理解系に言葉がとどまる時間として、ちょっと待つことが大切なのです

また、親が子どもの話を聞くこと、人の話の聞き方のお手本を示すことも大切だとか。

年長さんみてるとまだ世間知らないし、甘えてるお子さん多いです

進学したら集団行動になり環境かわります、集中時間も年長さんと比べて長くなるし、様子みて集団生活に馴染めないなどの悩み事があれば子育て相談や病院受診してみても良いと思います。

グレーゾーン診断だとしても療育受けられるそうなのでそこでカウンセリングやトレーニング、あると思いますよ

• 4月19日